-
Vakwerkplan K&C
Vakwerkplan leerjaar 2 Kunst en Cultuur vind je hier.
-
Als Ik Een Geur Was
Wanneer je je verbeeldingskracht wilt oefenen dan heb ik een hele leuke opdracht voor je. Want het vastleggen van iets wat je niet kan zien is een hele uitdaging. Het kiezen van de juiste vormen, kleuren en compositie zijn daarin essentieel. In deze opdracht genaamd 'Als ik een geur was' leer jij je studenten de verbeeldingskracht te gebruiken om een geur te visualiseren en te beschrijven. Het beschrijven van zo'n geur is weer een mooie oefening om straks ook kunst weer te leren te beschrijven.
-
Thuis of in de kluis
Thuis of in de kluis. Dat heb je vast al gehoord op school. Na de vakantie wordt er ook bij de school waar ik lesgeef een telefoonverbod ingevoerd. We lossen dat op door voor elke klas een aparte kluis aan te schaffen waar de smartphones in mogen logeren. Van hoteltas naar hotelkluis grapte we al. Ik snap absoluut de noodzaak. De telefoon is nou eenmaal een verslavend ding. Gisteren zat ik in de bioscoop, en zelfs het meisje naast me, ongeveer 18 jaar oud, kon niet eens volledig naar de film kijken zonder af en toe haar Snapchat te checken. Ze nam zelfs een foto! Ik was echt verbaasd, maar…
-
AI Prompts
In deze les ga je ontdekken wat prompts zijn, hoe ze werken en hoe je hiermee vervolgens je eigen kunst kan maken. Hier komt tegelijkertijd ook een stukje kunstbeschouwing bij te pas.
-
Animatie Nachtwacht
Met het gebrek aan een genoeg kunstlokalen op school heb ik een groep 2e jaars in mijn medialokaal te gast voor het vak Kunst en Cultuur. Deze leerlingen krijgen daarom van mij het vak in een iets digitaler tintje dan de andere klassen. De thema’s zijn echter wel altijd hetzelfde! Zo zijn we nu bezig met de Gouden eeuw en wil ik de leerlingen wat bij brengen over Rembrandt en o.a. de Nachtwacht. Zo kwam het idee om de scene van de nachtwacht uit te schrijven. Het schilderij lijkt tenslotte net een stilstaand beeld uit een film! Leerdoelen Leerlingen leren kunst uit de 17e eeuw kennen waaronder het werk de…
-
Lessenserie in een podcast
Kunst is als een magische reis door de tijd en de verbeelding. Het neemt je mee naar onbekende werelden, waar kleuren dansen en vormen tot leven komen. Maar kunst kan soms ook een beetje mysterieus zijn, vooral als je niet weet waar je moet beginnen. Daarom help ik jou graag met mijn nieuwe podcast; ‘Er was eens kunst’ om je te begeleiden op een ontdekkingsreis door de kunstwereld! Deze podcast is speciaal gemaakt voor kinderen op de basisschool, maar ook op de onderbouw van de middelbare school zullen leerlingen er zeker van genieten. Het doel? Een introductie bieden tot kunstenaars, kunststromingen en kunstwerken die de wereld hebben veranderd. Serie met…
-
Erfgoed speurtocht
Stap even terug in de tijd en ontdek met je leerlingen hoe erfgoed, ons kan helpen om de wereld van vandaag beter te begrijpen. Persoonlijk vond ik erfgoed altijd heel saai klinken en dacht ik ook dat leerlingen dit onderdeel altijd maar niks vonden. Maar met dit lesidee om er een speurtocht van te maken en lekker naar buiten te gaan maakte ik niet alleen mijzelf enthousiast maar hopelijk ook de leerlingen. Met dit lesplan kunnen leerlingen niet alleen hun creatieve en organisatorische vaardigheden aanscherpen, maar ook een waardevolle bijdrage leveren aan het leren en delen van lokale geschiedenis. Erfgoed Speurtocht in de Buurt Doelstellingen: Leerlingen actief betrekken bij lokale…
-
Eerste les
Ik ben betoverd door de werkwijze van Naomi van @mariko_koda. En heel eerlijk, veel heb je aan materialen hier niet voor nodig waardoor het een hele leuke eerste les kan worden.
-
Plannen schooljaar 23/24
Wat een natte zomer! Het vele binnen zitten zorgt ervoor dat ik al nadenk over het volgende schooljaar. In deze blog deel ik dan ook graag de plannen die ik heb voor Digitale Kunstdocent en laat ik je zien hoe mijn vakplanning eruit ziet voor het schooljaar 23/24.
-
Vastleggen van proces
In het onderwijs is het creatieve proces steeds belangrijker geworden vergeleken met het eindproduct. Het fotograferen van de stappen in zo’n ontwerpproces kan daarbij waardevol zijn. Door foto’s te maken tijdens verschillende stadia van het proces, kunnen leerlingen hun groei en ontwikkeling als kunstenaar zien, en de keuzes en experimenten die ze hebben gedaan beter onthouden. Ik baal er stiekem van dat ik deze manier van vastleggen nog niet eerder heb toegepast. Mijn leerlingen werken met een dummy dus het is een kleine moeite om elke week de gemaakte foto’s even uit te printen. Dat zou voor volgend schooljaar wel echt een doel zijn. Het creatieve proces veel…