Ik hoor om mij heen dat er op de meeste scholen het vak muziek nauwelijks nog terug te zien is. Ook bij ons op school is het een kleine module binnen het vak Kunst en Cultuur. Om toch iets met het muziek vak te doen, zonder dat je daar de benodigde kennis voor hebt, dacht ik aan een les voor het schrijven van je eigen songtekst. Als verdieping zouden leerlingen die hier ‘feeling’ voor hebben hun eigen muziek voor kunnen ontwikkelen. Of de tekst schrijven op een bestaand nummer.  Metaforen en beeldspraak Metaforen en beeldspraak kunnen de tekst verrijken en de verbeelding van de luisteraar prikkelen. Ze kunnen de emoties…

Doelgroep: Leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs Doelstelling: De leerlingen leren de basisprincipes van app-ontwerp en ontwerpen hun eigen app. Benodigdheden: Computer met toegang tot app-ontwerpsoftware zoals Sketch of Adobe XD. Heb je dit niet dan voldoet PowerPoint ook erg goed.  Papier en potloden Optioneel: smartphones om bestaande apps te onderzoeken Introduceren Begin met een korte introductie over app-ontwerp en de verschillende elementen van een app, zoals lay-out, navigatie en interactie. Laat enkele voorbeelden van populaire apps zien en bespreek wat ze gemeen hebben en wat hen uniek maakt.   Onderzoeken Laat de leerlingen bestaande apps onderzoeken en analyseren. Moedig hen aan om te kijken naar het ontwerp,…