-
Masterclass Canva
Het is eindelijk zo ver, ik ga een masterclass geven! Vol inspiratie over het gebruik van Canva in het onderwijs. Canva is een krachtige, maar eenvoudige tool waarmee je in een handomdraai aantrekkelijke ontwerpen kunt maken. Of je nu lesmateriaal wilt verrijken met afbeeldingen, grafieken, infographics of video’s, met Canva maak je het in een handomdraai. In de mooiste bibliotheek van Nederland heb ik een ruimte afgehuurd om 12 docenten (mag elk vak zijn!) te helpen met het gebruiken van Canva. Na een korte rondleiding in de interface ga ik je net wat meer vertellen over hoe je Canva kan inzetten. Wat heb ik hier zin in! Ik gebruik Canva elke…
-
NFT’S de nieuwe kunsten
Wat zijn NFT’s? NFT’s zijn digitale objecten die via blockchain-technologie worden verhandeld. Dit betekent dat een NFT een unieke code heeft die wordt opgeslagen op een blockchain, wat vergelijkbaar is met een groot digitaal grootboek. Hierdoor kan de echtheid van een NFT worden gecontroleerd en kan het worden verhandeld als een uniek digitaal bezit. Voorbeeld van een NFT kunstwerk is “Everydays: The First 5000 Days” door Beeple. Dit is een digitaal kunstwerk dat bestaat uit een collage van 5000 afbeeldingen die Beeple elke dag gedurende 13 jaar heeft gemaakt. Het kunstwerk werd verkocht voor $69 miljoen dollar bij een veiling van Christie’s. Een ander voorbeeld van een NFT-kunstwerk is “CryptoKitties”…
-
10 tips voor het inzetten van digitale media
Digitale media bieden een breed scala aan mogelijkheden om het kunstvak te verbeteren en te verrijken. Hieronder staan 10 tips voor je beschreven hoe jij als kunstdocent digitale media kan inzetten:
-
Screenwear Design Museum
Digitale mode is allang geen sciencefiction meer. Mode die bestaat uit pixels in plaats van textiel maakt voor veel mensen bijna ongemerkt deel uit van het dagelijks leven. - Design museum
-
Design Sprint
Ontdekken en Ontwerpend denken is het onderwijs van de 21e eeuw. Bij Onderzoekend en Ontwerpend Leren (OOL) voeren leerlingen onderzoek uit op basis van (eigen gestelde) onderzoeksvragen, of ontwerpen ze oplossingen voor geconstateerde problemen of behoeftes. Het is een onderwijsleerstrategie die sterk een beroep doet op de vaardigheden van het leren in de 21e eeuw. Onderzoekend en Ontwerpend Leren heeft als doel om kinderen competenties te laten ontwikkelen die samenhangen met de wetenschappelijk manier van werken of te werken als ontwerper. Het onderzoeks- en ontwerpproces biedt voor zowel de leerlingen als de leerkracht handvatten om aan alle fasen van onderzoek en ontwerp aandacht te besteden en zich daarbij te richten…