• Inspireren,  Lesidee

    Actieve werkvormen voor werkbespreking

    Een werkbespreking in de kunstles hoeft niet saai en eenzijdig te zijn. Integendeel, kunst roept op tot actieve betrokkenheid en interactie. Door gebruik te maken van actieve werkvormen kun je een werkbespreking tot leven brengen en studenten stimuleren om op een dieper niveau te denken en te communiceren. In dit artikel delen we enkele inspirerende ideeën voor actieve werkvormen die je kunt gebruiken tijdens werkbesprekingen in kunstlessen. Met actieve werkvormen kun je een werkbespreking van kunstlessen levendig en boeiend maken. Door studenten actief te betrekken, worden ze gestimuleerd om hun observatievaardigheden, creativiteit, kritisch denken en communicatievaardigheden te ontwikkelen. Implementeer deze werkvormen en zie hoe de kunstwerken tot leven komen in…

  • Inspireren

    Masterclass Canva

    Het is eindelijk zo ver, ik ga een masterclass geven! Vol inspiratie over het gebruik van Canva in het onderwijs. Canva is een krachtige, maar eenvoudige tool waarmee je in een handomdraai aantrekkelijke ontwerpen kunt maken. Of je nu lesmateriaal wilt verrijken met afbeeldingen, grafieken, infographics of video’s, met Canva maak je het in een handomdraai. In de mooiste bibliotheek van Nederland heb ik een ruimte afgehuurd om 12 docenten (mag elk vak zijn!) te helpen met het gebruiken van Canva. Na een korte rondleiding in de interface ga ik je net wat meer vertellen over hoe je Canva kan inzetten. Wat heb ik hier zin in! Ik gebruik Canva elke…

  • Inspireren

    NFT’S de nieuwe kunsten

    Wat zijn NFT’s? NFT’s zijn digitale objecten die via blockchain-technologie worden verhandeld. Dit betekent dat een NFT een unieke code heeft die wordt opgeslagen op een blockchain, wat vergelijkbaar is met een groot digitaal grootboek. Hierdoor kan de echtheid van een NFT worden gecontroleerd en kan het worden verhandeld als een uniek digitaal bezit. Voorbeeld van een NFT kunstwerk is “Everydays: The First 5000 Days” door Beeple. Dit is een digitaal kunstwerk dat bestaat uit een collage van 5000 afbeeldingen die Beeple elke dag gedurende 13 jaar heeft gemaakt. Het kunstwerk werd verkocht voor $69 miljoen dollar bij een veiling van Christie’s. Een ander voorbeeld van een NFT-kunstwerk is “CryptoKitties”…

  • Lesidee

    Songteksten schrijven

    Ik hoor om mij heen dat er op de meeste scholen het vak muziek nauwelijks nog terug te zien is. Ook bij ons op school is het een kleine module binnen het vak Kunst en Cultuur. Om toch iets met het muziek vak te doen, zonder dat je daar de benodigde kennis voor hebt, dacht ik aan een les voor het schrijven van je eigen songtekst. Als verdieping zouden leerlingen die hier ‘feeling’ voor hebben hun eigen muziek voor kunnen ontwikkelen. Of de tekst schrijven op een bestaand nummer.  Metaforen en beeldspraak Metaforen en beeldspraak kunnen de tekst verrijken en de verbeelding van de luisteraar prikkelen. Ze kunnen de emoties…

  • Lesidee

    Lesplan: App ontwerpen

    Doelgroep: Leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs Doelstelling: De leerlingen leren de basisprincipes van app-ontwerp en ontwerpen hun eigen app. Benodigdheden: Computer met toegang tot app-ontwerpsoftware zoals Sketch of Adobe XD. Heb je dit niet dan voldoet PowerPoint ook erg goed.  Papier en potloden Optioneel: smartphones om bestaande apps te onderzoeken Introduceren Begin met een korte introductie over app-ontwerp en de verschillende elementen van een app, zoals lay-out, navigatie en interactie. Laat enkele voorbeelden van populaire apps zien en bespreek wat ze gemeen hebben en wat hen uniek maakt.   Onderzoeken Laat de leerlingen bestaande apps onderzoeken en analyseren. Moedig hen aan om te kijken naar het ontwerp,…

  • Inspireren,  Lesmateriaal

    Design Sprint

    Ontdekken en Ontwerpend denken is het onderwijs van de 21e eeuw. Bij Onderzoekend en Ontwerpend Leren (OOL) voeren leerlingen onderzoek uit op basis van (eigen gestelde) onderzoeksvragen, of ontwerpen ze oplossingen voor geconstateerde problemen of behoeftes. Het is een onderwijsleerstrategie die sterk een beroep doet op de vaardigheden van het leren in de 21e eeuw. Onderzoekend en Ontwerpend Leren heeft als doel om kinderen competenties te laten ontwikkelen die samenhangen met de wetenschappelijk manier van werken of te werken als ontwerper. Het onderzoeks- en ontwerpproces biedt voor zowel de leerlingen als de leerkracht handvatten om aan alle fasen van onderzoek en ontwerp aandacht te besteden en zich daarbij te richten…